让班级成长看得见

学生岛是一款班级管理工具，把课堂引导、家庭陪伴与孩子的创造连在一起。

开始……

认真倾听、合作互助，或还需要练习的习惯，都可以成为老师的具体反馈。孩子知道下一步怎样努力，房屋与成长型花草的变化，也让这段努力有了看得见的回应。

请谁分享、讨论多久、下一步做什么，随手就能安排。多人评价、抽人、计时和课堂广播帮你组织课堂；任务完成情况集中呈现，少些来回核对，多些用心引导。

家长能了解自家孩子今天的具体表现和任务，知道哪件事值得肯定、哪件事还需练习。放学后的聊天有了共同依据，家里的陪伴也更容易接上课堂里的引导。

挑喜欢的房型，看看道具，再试试不同的摆法。孩子在老师或家长陪伴下，把花园、摆件和小设施搭成自己的作品；已有物品可以收回再用，让好点子有更多尝试。

个人成长汇成全班的主岛进度，下一座建筑成为大家共同的期待。老师带着孩子商量公共空间的安排；商业街开放后，新的收藏选择也让个人的小家与班级的大世界连在一起。

自己的小家留住不同的想法，班级主岛承接大家共同的努力。看见自己的变化，也一起期待全班的新风景。

家长查看自家孩子的详细记录；浏览班级时，其他孩子匿名呈现。孩子在老师或家长的陪伴下参与，没有独立登录账号。

学生岛给谁使用？

家长怎样开始？

哪些设备可以用？

其他家庭能看到我的孩子的信息吗？

从哪个入口进入？

从一件值得肯定的小事开始，把老师的引导、孩子的创造和家长的陪伴接在一起。